מדור ההדרכה תשרי התשס"ה

קוד: מדור ההדרכה תשרי התשס"ה בתנ"ך

סוג: מאמר

מאת: עדי לנדאו

אל: כפית ה'תשס"ה תשרי

תגובה ל: מאמרים של עדי לנדאו שנכתבה ב23:57:15  03.03.2005

בשעה טובה ומוצלחת, בתופים ובמחולות, בששון ובשמחה - נפתחת שנת הדרכה חדשה!

קודם כל רציתי להודות על שיתוף הפעולה לכל מי שחפף אותי, מילא שאלונים וסתם ייעץ. זה ממש עזר לי לדעת מה כדאי, למה צריך ואיך לפעול בתור אחראית הדרכה. אז- תודה!

בפתחה של השנה, אשמח לעדכן אתכם בתכניותַי לשנה הקרובה:

מלכתחילה נוצר תפקיד זה על-מנת לתת מענה לכל מי שמכין שיעור וצריך עזרה. על-פי תשובותיכם לשאלונים, לא רק 'מענה' אלא גם 'להיות בסביבה עם אוזן קשבת', 'להיות פנויה לכל מי שצריך עזרה' וכדומה. אז--- בשמחה! הנה אני כאן!

בעצם... כבר 4 שנים היו כאן אחראי הדרכה [1] , ועדיין לא פנו אליהם יותר מדי. השאלה המתבקשת היא: למה?

על-פי השאלונים שמילאו 25 נפשות יקרות (תודה רבה לכם!): חמישה לא חשבו כי הוא יוכל לעזור, שניים לא ידעו על קיומו, וחמישה התבַּיְשו או התפדחו. אחד טען כי חשש להפריע לו. התשובה העיקרית והנפוצה ביותר היא כי לא חשו צורך. כך טענו גם בוגרים וגם צעירים. אני מניחה שבוגרים הרגישו שהם כבר יכולים להכין שיעורים לבד, וצעירים יותר- אולי פשוט לא מכינים שיעורים??...

אז מה נעשה?

אני מצִדִי אשתדל שתדעו על קיומי ותכירו אותי - בכפית, בשיעורים מחוזיים, בפעילויות ארציות ואפילו בעזרת--- סוד! חכו להפתעה חביבה בהמשך. אשתדל להיות, כדברי דֹבי מיידנבאום, 'ידידותית למשתמש', ולא לנשוך. נקוה שכך לא תחששו לפנות אלי...

יש שיר יפה שכתב הרב אבינר:

בקשר לכל האנשים שטענו כי 'לא חשתי בצורך עז', 'לא הזדקקתי' או 'לא היה לי מה לשאול', תגובתי מתחלקת לשניים: אם זה בגלל שעוד לא הכנתם שיעור - בזזזזזז!!! (קול המכונה שמזמזמת 'לא נכון') בעיה חמורה מאוד. נשתדל לעבוד גם על זה, כמו שנכתב 'לשכנע אנשים להעביר שיעורים'.

אם זה כי הכנתם שיעור, אך הרגשתם שאתם מסתדרים לבד:

פִשפשתי במוחי וניסיתי להיזכר מתי אני פניתי לאחראי הדרכה. לא פניתי על-מנת להתחיל שיעור. היה זה רק כאשר נתקעתי, מועד השיעור קרב והרגשתי שאני מסתבכת, מתפזרת, לא לגמרי יודעת מה אני רוצה להגיד. כלומר - כשהיתה לי בעיה.

בזמן האחרון תהיתי לעצמי - מתי ולשם מה אני רוצה שיפנו אלי? כשאנשים נתקעים או גם לפני-כן?

התשובה שהתגבשה במוחי היא- בי"ת. לא צריך להיתקע בשביל לפנות לאחראית הדרכה לעזרה בשיעור. זה כמו שלא רוצים ללכת לפסיכולוג כי אז אתה 'מצהיר': יש לי בעיה!, ובעצם זה נורמלי לחלוטין. אפשר לפנות אלי גם אם אין בעיה.

תשאלו- מה אנו מרויחים מזה?

אוזן קשבת שתסדר לכם ת'מחשבות, מיקוד ברעיון המרכזי, כיוונים שונים, מקורות נוספים שלא פתחתם עדיין, שאלות שלא העליתם, הבנות חדשות, נקודת מבט נוספת...

אם נסכם, עבודתי בתחום זה היא בבחינת "טובים השנים מן האחד אשר יש להם שכר טוב בעמלם" (קהלת ד, ט), לא רק כדי שאוכל להקימכם אם תִפְּלוּ (שם, י) אלא פשוט כי יש לכך תוצאה טובה יותר.

וכעת [2] , נעבור לפינתנו הקבועה:

"אצלנו במדרשה [3] ..."   

אצלנו במדרשה על כל שיעור שמכינים יושבות 2 בנות לפחות, אם לא 3 ויותר. החשיבה המשותפת מפרה ומעשירה. כל רעיון מתפתח ליותר כיוונים ונבחן מיותר נקודות מבט. אמנם העושר והגיוון מקשים על המיקוד במסר אחד, אך זהו בעצם סוד השלום האמיתי:

" יש שטועים שחושבים, שהשלום העולמי לא יבנה כי אם על ידי צביון אחד בדיעות ותכונות,... ועל ידי המחקר מתרבים הצדדים והשיטות, חושבים שבזה הם גורמים למחלוקת והפך השלום. ובאמת אינו כן... הרבוי של השלום הוא, שיתראו כל הצדדים וכל השיטות, ויתבררו איך כולם יש להם מקום, כל אחד לפי ערכו, מקומו ועניינו ." (הרב קוק, עולת ראי"ה חלק א' עמוד של)

בעזרת ה', דרך משימתי להדריך אנשים בהכנת שיעוריהם, יתרבה השלום בעם-ישראל.

אשמח מאוד אם תכינו שיעור, תרימו טלפון. אנסה לעזור מבחינת תוכן השיעור, מבחינת דרך העברתו, נחשוב יחד על השיעור 'ויתראו כל הצדדים והשיטות', ואם לא אצליח לסייע במשהו: סתם נשתמע. זה מאוד תורם ומוסיף שמישהו שומע אותך ונותן הערכה.

כמה תכנונים לשנה הקרובה:

·         אני מנסה, אי"ה, לרכז רשימה של בוגרים בארגון המוכנים לסייע בהכנת שיעורים על ספרים מסוימים או בקשר לנושאים חוץ-תנ"כיים (לשון, ארכיאולוגיה, בוטניקה, פיזיקה...) שיכולים להעשיר את הלמידה. כולם מוזמנים בחפץ לב להצטרף לרשימת האח"מים או להמליץ לי על אנשים.

·         יש בידי רשימת ספרים מסוגים שונים לעיון בתנ"ך, אם למישהו חסרים מקורות להרחבה. תודה רבה למשה בלידשטיין שהכין אותה.

·         בע"ה במחוזות ירושלים וצפון יפעלו אחראיות הדרכה מחוזיות, ניתן לפנות גם אליהן, פרטים בסוף הכפית.

·         השבת הארצית הקרובה תעסוק בספר שמואל. כדאי להתחיל להתכונן וללמוד כבר עכשיו. (יתרון משמעותי ל - 1/6סטים: זה בחומר לבגרות!)

יהי רצון שיתקיים בנו הכתוב "וכל בניך לִמּוּדֵי ה' ורב שלום בניך" (ישעיה נד, יג)

" והאמת של אור העולם תבנה מצדדים שונים ומשיטות שונות, שאלו ואלו דברי אלקים חיים, מדרכי עבודה והדרכה וחינוך שונים, שכל אחד תופס מקומו וערכו. " (הרב קוק, שם)

ברכה, הצלחה והדרכה [צ1]   [4] ! עדיל.

נ.ב. למי שקיטר: אנא, קבלו את התנצלותי על כך שלא היתה 'שאלה מוזרה' בשאלון שלי...