מאת: אראל
ספר משלי פרק א ב ג ד ה ו ז ח ט י יא יב יג יד טו טז יז יח יט כ כא כב כג כד כה כו כז כח כט ל לא |
פרק ד פסוק 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 סיכום |
בני! כשאתה לומד, הפעל את חוש השמיעה - הקשב לדבריי, הטה אזנך לשמוע את אמריי;
הפסוקים מלמדים שיש להשתמש בחושים כדי לזכור את התורה:
בפסוק 20 - לדבריי הקשיבה, לאמריי הט אזנך - אל תסתפק בקריאה שקטה; פתח את האוזניים ושמע!
ובפסוק 21 -
נלוז = עקום ונסתר; אל יליזו מעיניך - אל תתן לדבריי להיסתר מנגד עיניך, אל תסתפק בשמיעה עיוורת; פתח את העיניים וראה!
לב = מקום המחשבות; שמרם בתוך לבבך - אם תעשה כך תצליח לשמור ולזכור את התורה בלבך.
וחכמי התלמוד דרשו כך גם את פסוק 22 - כי חיים הם למוצאיהם - "אל תקרי למוצאיהם אלא למוציאיהם בפה" (בבלי עירובין נד א) - השתמש בחוש הדיבור.
דברים מציינים את התוכן ואמרים מציינים את הסגנון; וכשלומדים תורה יש לשים לב לשניהם - גם לתוכן הדברים וגם למילים המדוייקות שבהן התורה משתמשת כדי להגיד אותם (מלבי"ם).
חכמי התלמוד קבעו שצריך ללמוד תורה בקול רם, והביאו ראיה מפסוק 22 - כי חיים הם למוצאיהם - "פתח פיך וקרא, פתח פיך ושנה, כך שתתקיים בך... שנאמר
כי חיים הם למצאיהם... אל תקרי למוצאיהם אלא למוציאיהם בפה
"
(שמואל, בבלי עירובין נד. ועוד מאמרים דומים שם).
מסתבר שדרשת חז"ל מסתמכת על הקטע כולו, המתחיל בפסוק שלנו, ומלמד שיש להשתמש בחושים בתהליך הלמידה:
בפסוק 20 - חוש השמיעה: לדבריי הקשיבה, לאמריי הט אזנך - אל תסתפק בקריאה שקטה, אלא פתח את האוזניים ושְמַע;
בפסוק 21 - חוש הראיה: מעיניך - אל תסתפק בשמיעה בעיניים עצומות, אלא פתח את העיניים ורְאֵה; משני החושים הללו, דברי-החכמה נכנסים אל תוך הלב ונספגים בלב - שמרם בתוך לבבך;
ומהלב, הם יוצאים בחזרה החוצה דרך כוח הדיבור, בפסוק 22 - כי חיים הם למוצאיהם - "אל תקרי למוצאיהם אלא למוציאיהם בפה
" - אל תסתפק בשמיעה או קריאה סבילה, אלא פתח את הפה ודַבֵּר.
כמו מעגל חשמלי, שצריך להיות סגור כדי שהזרם יזרום, גם כאן צריך ליצור "מעגל סגור" של למידה - מהמורה אל החושים אל הלב אל הפה ובחזרה אל המורה.
פרק ד פסוק 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 סיכום |
ספר משלי פרק א ב ג ד ה ו ז ח ט י יא יב יג יד טו טז יז יח יט כ כא כב כג כד כה כו כז כח כט ל לא |